让小朋友：喜欢听丨愿意读丨爱上说
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每天晚上送上新的故事，今天是：《哪个小动物丢了尾巴呢？》丨陪伴小朋友进入梦乡第天边听边看
今天天气真好，金色的阳光洒满大地，卡卡兔在森林里散步。突然，它发现前面的石缝里，露出一条长长的大尾巴，听说最近大灰狼经常发脾气，该不是它躲在这儿吧？
卡卡兔悄悄地躲到了大树的背后，密切地注视着大灰狼的一举一动，可是，过了好久好久，那条毛茸茸的大尾巴一动也不动。卡卡兔悄悄站起来，慢慢地向它靠近，“哎呀，哪有什么大灰狼呀，真是虚惊一场。不过，是谁丢了尾巴呢？”卡卡兔要赶紧找丢尾巴的马大哈。
卡卡兔一边走，一边私下里张望着，忽然它看到前面不远处的草地上，马妈妈正带着它的孩子们悠闲地吃着青草。卡卡兔急忙跑过去，“马妈妈，您好，我是卡卡兔，请您快看一看您的孩子们有谁丢了尾巴。”
马宝宝们迅速都围拢了过来，大家你看看我，我看看你都嘻嘻地笑了起来。马妈妈不紧不慢地说：“嗨，卡卡兔，你看我的孩子们能悠闲地在草地上吃草，不全靠着它们的大尾巴吗？”
一只马宝宝抢着说：“对呀对呀，你看我们的大尾巴左甩甩，右甩甩，就可以把落在身上的蚊蝇、小虫全部赶跑，要是我们丢了尾巴早就受不了了！”说着它还顽皮、使劲来回地甩着自己的大尾巴。“好了，卡卡兔，赶紧去寻找丢尾巴的朋友吧。”马妈妈说完带着它的宝宝们向草地的深处走去了，于是卡卡兔继续往前走。
忽然一只大狮子从树丛里窜了出来，后面还跟着两头活蹦乱跳的小狮子，卡卡兔连忙上前问到：“您好，狮子妈妈，你们丢尾巴了吗？”大狮子微笑着说：“嗨，你看看，要是我没有了尾巴怎么训练我的宝宝学跳跃呢？”说着，狮子妈妈把尾巴翘到上面晃动了起来，两只顽皮的小狮子也争先恐后地向上跳，看来丢尾巴的也不是它们。
树荫下一只袋鼠正坐在那里眯着眼睛打盹，卡卡兔蹑手蹑脚地走了过去，围着它左三圈右三圈地转了又转，它要仔细地看一看袋鼠的尾巴有没有丢掉。
袋鼠被卡卡兔的脚步声惊醒了，它瞪着眼睛生气地问：“嘿，小家伙，你在干什么呢？没看到我在睡觉吗！”
“您好，袋鼠，我是想看一看您有没有丢掉尾巴。”卡卡兔小心翼翼地说，袋鼠连忙不好意思地说：“噢，原来是这样，谢谢你了，卡卡兔，不过，我的尾巴要是没了，就不能稳稳当当地坐在这里休息了，所以肯定不是我的尾巴丢了。”原来袋鼠的尾巴是用来支撑身体的。
大象伯伯带领了一群小象排着队从这经过，卡卡兔赶紧叫住大象伯伯，“大象伯伯，你们等一下，请问有谁丢了尾巴吗？”大象伯伯笑着说：“哎呦，卡卡兔，我们的尾巴像小旗，摇着它，后面的同伴就会紧紧地跟上了，谁都不会掉队。”原来大象不停地晃动着细细的尾巴，是在向后面的朋友发信号。
那到底是谁丢了尾巴呢？卡卡兔还要继续地寻找丢尾巴的朋友。
“卡卡兔，快点来和我一起吹泡泡吧！”卡卡兔抬头一看，小猴子正在树上对它笑，小猴子毛毛躁躁的，卡卡兔想，一定是它丢了尾巴。于是卡卡兔开始责怪起小猴子了：“小猴子，瞧你这个马大哈，你的尾巴丢了，你都不去找！”
“啊？什么，我没有丢尾巴呀，刚刚一只蚊子爬到我脸上咬，要不是我的尾巴把它拍死了，肯定会起个大包。”小猴子一边把尾巴拴在了树枝上，身体在空中荡来荡去，一边自豪地说：“你看，卡卡兔，我能在树上荡秋千，这全靠我的尾巴呢！我的尾巴本领可大了，我可不能丢掉它。”
马妈妈、大狮子、袋鼠、大象伯伯、小猴子，它们都没有丢尾巴，到底是谁丢的呢？还是把大尾巴拿回家来问一问妈妈吧。
于是卡卡兔赶快又回到了大石缝的旁边，这时，迎面走来猫妈妈着急地说，“哎，天凉了，我去商场里买毛线，可就在回来的路上把毛线给弄丢了，热心的卡卡兔，你快帮我找找吧！”正说着，猫妈妈眼前一亮，它看到石缝里的大尾巴了，一把拉出它，“哎呦，找到了，找到了，可算找到了！”
“啊？原来是条假尾巴！”
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故事问答
问题卡卡兔捡到的像尾巴一样的东西是什么呢？快快留言告诉西瓜哥哥吧！
?董浩叔叔西瓜哥哥
?月亮姐姐西瓜哥哥
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1培养孩子丰富的想象力
孩子听故事的时候，会伴随故事情节自己展开想象，能够培养孩子丰富的想象力。
2培养孩子语言能力
睡前给孩子讲故事，孩子听得多了，很多词语都会学会运用了，能够培养孩子的语言表达能力。
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孩子不仅在听，而且还会提出很多问题，妈妈在给孩子回答这些问题的时候，也是在给孩子传递知识、理念和价值观。
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入园、上小学后，孩子经常听故事有丰富的词汇量，二是孩子在故事中听了很多道理，理解能力也比较强。
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