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广安实验幼儿园每年都会开展幼儿运动会。我记得小班运动会时,之之带回来一块运动奖牌很开心;今年的线上亲子运动会,之之获得一张奖状和一个皮球奖品,更是兴奋地回家述说在幼儿园领奖的各种小细节。不过,在前不久幼儿园举行体育嘉年华的“袋鼠蹦蹦跳”活动后,之之回家后看起来一脸的不开心,言谈举止间无不透露着失落。那天老师先是在班级群上传了一个短视频,找了半天也没看到之之,孩子居然认为是自己跳的太慢,老师把她的镜头删掉了,我心里为孩子如此敏感感到有些不安。不久后老师又发了一个完整版的视频,终于找到了之之,之之说:“妈妈,我今天跳得很慢,还摔倒了两次,可能是最后一名吧”。之之从小运动能力发展迟缓,胆子比较小,也促使她性格上有些敏感和不太自信。我说:“孩子,你喜欢袋鼠蹦蹦跳的游戏吗?”之之说很喜欢,我又对她说:“那妈妈陪你一起多跳几次好不好?”之之说:“好呀,可是我还是跳不快怎么办?”
我记得曾经看过的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊,形成基本的认同感和归属感。”后来,我把《狐狸吃葡萄》这个曾经在我工作中起着重要意义的寓言故事讲给了之之听,我相信这个故事也可以让我的孩子走出心里困惑,迎来阳光。
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦之后才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,狐狸却发现自己又胖得钻不出去了,于是只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种体验,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。体验无法从别人的传授中获得,它有赖于生命的真实的经历。进去了又出来,也无妨。
故事讲完后,我告诉之之,生活中我们的经历有欢乐也有痛苦,有成功也有失败,但不论结果如何,这些体验都给我们以启示,都在丰富着我们的人生,成为人生的宝贵财富。不管是参加运动会还是各种游戏比赛,你除了为自己的成功感到高兴以外,更要让自己享受参与活动的这个过程,结果是单一的,过程才是丰富的。只要你参与了,妈妈就为你感到高兴。之之似懂非懂的对我说:“妈妈,我在学校玩过独木桥游戏的时候,虽然走得很慢但是没有摔跤。”孩子能够在自己不完美的时候找到另一个平衡点也算是不小的进步吧。
我希望让孩子从小就懂得享受体验的过程,淡化体验的结果,就好象一句广告语说的那样:“人生就是一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿路的风景和看风景的心情!”
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