全国治白癜风最好医院 http://m.39.net/baidianfeng/a_4910787.html最近在听平哥的平哥书房（这个音频是免费的，大家也可以去听一听），昨天听到有关摘抄好词好句的内容，我觉得说得很好，结合我的想法给大家总结下。
?如何摘抄好词好句？
?目标：?注意是?摘抄！要有摘有抄！?不是为了背好词好句，而是学会寻找，学会运用。选择任何孩子喜欢的一本书。（家长把这本书拿出来，翻出一页，看一下，只要这一页有好词好句就可以用这本书做摘抄）
?不建议：?买那种单纯的好词好句的书。因为孩子不知道怎样运用。
?开始时间：?二年级及二年级以上
需要什么：?孩子喜欢的书、笔、摘抄本
怎么做：
?1.先把这本书整本读完，读的过程中，让孩子把好词好句圈划出来就可以啦，不要打断自己阅读的节奏。
2.等整本书读完后，孩子应该划了很多好词好句了，拿出好词好句分类本，再把划的词摘抄在本子上，这样的摘抄才有用。（孩子知道词语的上下文，知道具体运用的语境）
3.抄的时候要做索引，要分类，按照写作的大类去分：写景、写人、写事、抒情、议论等，然后再细分：写校园的、写秋天、写冬天、语言、动作、心理、神态、环境描写、人生哲理、名人名言（可以引发孩子思考）等。用了修辞手法：排比、拟人、比喻等。
4.一本书摘抄多少不重要，但是不应该少于十句。
5.写作的时候，回到摘抄本里，寻找适合自己作文的好词好句。好句需要自己去改头换面一下，这是很好的参考和借鉴，等到考试自己写文章的时候就真的变成自己的句子了！
?总结：
?摘??抄??用??
（像海读书籍的《韵读成语》和《成语笑话》编排的就很好，前者是先积累成语，再放在具体语境让孩子体会；后者是先读笑话，知道什么样的语境里再去积累词语。
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