如果要开始一场雨林探险，
我们会想从哪些方面着眼了解？
“
小学部孩子们在“理解世界”的课堂上用鞋盒、收集的树叶和陶土进行着模拟。他们严格按照突出层、上林冠层、林下层以及森林基底层的顺序排布，并在每一层，都别具匠心地加入了该层特有的动植物群落。
热带
雨林
在“养耕共生”的课外拓展课上，中学生们整齐划一的实验袍与护目镜装扮，正干劲十足地埋首于他们的实验研究。透明生态箱中，喷淋系统全真模拟了热带雨林的温度与湿度，木质藤本上被学生们细密地培育上了苔藓与地衣，积水凤梨与各式兰花被轻柔地绑在藤蔓上(图左)。假以时日，各季的兰花将交替绽放，在小小的生态箱中循环往复这一份美好。
不止如此，学生们还尝试在“海底”种植珊瑚(图右)、在培育出的含盐沙壤里栽种红树林。水温被严格控制在24到28摄氏度，鱼缸的养护与海水的配比皆由学生们负责。在这一方水域里，寄居蟹、海绵、海虾、小丑鱼等与各色珊瑚一同“岁月静好”。
常州威雅中学部生物老师MrYuan感慨良多：“同样是热带雨林主题，从小学到中学，这正是他们一路以来成长的最佳证明。”
诚然，学习是一场生生不息的循环，是一场无限的游戏。在常州威雅，从幼儿园到中学部，一所学习型社区正悄然兴起，引领着学生们以热爱为帆，终身学习，起航个人的卓越之旅。
近日，常州威雅入选欧洲版“福布斯”——财富管理权威杂志《Spear’s》年全球私校百强榜，更被评为中国及东南亚地区“最佳私立学校”之一。中国大陆仅4所学校获此殊荣。
《Spear’s》私校百强榜为全球父母择校提供了一份从学术成就、教学方法、国际化程度、独特气质、当地和国际声誉方面，以及是否为学生在学术界之外的生活做好充分准备的考评资料。而深入了解“最佳私校”之一的常州威雅，你就会了解在瞬息万变的当今社会里，一所面向未来的学校究竟是何模样。
“长板理论”战略：优势和兴趣才是王道
海量精品课程打造学术高地
IGCSE（国际普通中等教育证书考试）
+
ALevel（英国普通中等教育证书高级水平考试）
利用A-Level课程证书可以申请所有英语授课的大学，受到国际范围内的广泛认可。
A-Level无论是深度还是广度，都能与大学无缝接轨。
A-Level选课机制以灵活宽松著称。无论是文科生、理科生、还是综合型选手，都有很大的发挥空间。
双授权国际课程考试中心
/p>
每一个来到常州威雅念书的孩子，无一不被这里丰富的课程选择而吸引。常州威雅建校十年来，凭借在全人教育领域的深耕以及丰富多元的课程开展，连续多年受到培生考试委员会认可，长期霸屏，蝉联“百花齐放奖”(学科建设奖)。
27OptionsforIGCSE
27种IGCSE课程选择：
威雅学生平均每人学习8-10门IGCSE课程。学校希望学生们能在早期广泛涉猎，在不断尝试中寻找答案。
必修领域-英语
(必修1-2门)
英语语言文学
英语语言
英语作为第二语言
必修领域-科学
(必修1-4门)
物理
化学
生物
计算机科学
必修领域-中文
(必修1门)
中文作为第二语言
中文作为第一语言
必修领域-数学
(必修1-2门)
·数学
进阶数学
选修领域
运动科学
旅游
世界历史
音乐技术
统计
信息通信技术
经济
心理学
艺术
摄影
音乐
戏剧
商务
会计学
地理
西班牙语
22OptionsforALevel
22种ALevel课程选择：
威雅的学生在十一年级普遍选修4门课程，到了十二年级可以根据升学压力情况选择放弃掉一门，专攻3门ALevel课程。学校希望学生在广泛涉猎之后能够找到心中真正所热爱的领域，并且，一旦作出了选择就不要轻言放弃。
选修领域
(至少选修3门)
英语语言文学
英语语言
心理学
物理
化学
生物
数学
进阶数学
经济
信息通讯技术
计算机科学
艺术
戏剧
摄影
音乐
音乐技术
商务
会计学
西班牙语
中文
地理
运动科学
ACADEMY
分层教学找到每个孩子适应的节奏
常州威雅中学部在英语、数学和科学这些关键科目上进行分层教学。但与传统的“快慢班”不同，每个层次的教学目标均一致，同样优秀的师资进行定期的轮转，只为不同学习节奏的孩子提供量体裁衣式的教学方法。
每个孩子都能在这里找到合适的学习体验：学得又快又好的，可以聚集在一起大踏步前进；学得暂时落后的不必心灰意冷，在老师的指导下设定合适的挑战目标，稳步提升；学习有进步的时候，可以及时调整到水平相当的梯队。
EPQ赋能学术提升背景
优秀毕业生宋同学目前正在伦敦艺术大学主修插画专业。她在在毕业时送给了幼儿园大班孩子们人手一份特殊的礼物——原创英语儿童绘本《透过你的双眼》(ThroughYourEyes)。她用充满童趣的视角，运用自己不俗的插画技艺向小朋友们娓娓道出一则道理，那就是：用善于发现美的眼睛去看待这个世界有多么重要。
在届常州威雅幼儿园大班毕业在即时，宋同学与中学部执行校长一起去到幼儿园给小朋友们声情并茂地讲述了这则故事。这份寄予了满满爱心与灼灼希冀的特别礼物同时也是宋同学当年的EPQ项目。
优秀毕业生宋同学给幼儿园大班小朋友讲故事
独立研究项目（EPQ）
EPQ作为威雅高年级学生除了ALevel之外的必修课，以锻炼学生自主学术探究能力为目的，大家可以根据兴趣选择课题，利用学习所得的各种研究方法，最终产出学术论文和演讲汇报。EPQ也是学生在申请国外顶尖大学时十分重磅的加分项。
常州威雅为保学生们已做好万全的准备，以应对EPQ项目，目前特别为十年级学生设立了HPQ(HigherProjectQualification)项目课程。学生们一周两次上课，在导师的指导下学习项目主题的遴选、参考资料的检索，打磨论文写作技巧与演示文稿制作技巧。
在申请利兹大学时，李同学的艺术作品集兼EPQ报告十足吸睛。她以流畅全英文的讲述、手绘原创的栩栩如生人物图案和手工陶艺作品，将东汉造纸术这项非遗技艺娓娓道来。她还由此做了西方26个字母的字体设计和一系列插画衍生周边。那些动人的创意与探索的热情犹如一个个“证据”，见证了一个年轻艺术家在威雅学习旅程的起点与终点。
两位Hawking学院的学神孙同学和谢同学一起制作了一个核聚变装置，海量的文献翻阅和调查研究之后，2万字的报告迭代出了3代方案，从图纸到实体，这样令人咋舌的EPQ项目最终帮助他们敲开了帝国理工学院的大门。
而喜欢*治、经济、哲学专业(PPE)的的卫同学以万字论文的形式从*府应该怎样运行才能令公民的利益最大化的问题思考，比较研究了边沁的功利主义、康德的社会主义和马克思的共产主义，哪种方式才是最适合公民生活。
学习型社区一日生活皆是成长
找到志趣、动力，与想要寻找的价值
作为具备幼儿园到中学部各学段的十五年连续性全人教育学校，每个学生在威雅的一日生活皆是成长。它不拘泥于课堂，不拘泥于任何形式。不具太多的功利性，以爱出发，只因我们共同生活在这样一个和谐、有爱的社区。在师与生，大与小的积极互动中，威雅的学子们往往能在校园日常中找到了自己的志趣、动力，与想要寻找的价值。
热心环保与公益的朱同学和周同学曾从全球生态系统的全局视角分析了常州威雅校园所处的环境，并计算了校园内的碳足迹，汇报给执行校长Silverwood博士。这两位同学，一个刚去了伦敦*治经济学院，一个刚进入帝国理工学院深造。
即使是在学校的最后一年，面对不小的升学压力，两位学霸仍希望能为学校环境做出贡献。他们通过每天输入食堂的食物重量、走读生的数量、学生的家校距离、使用的交通工具等事无巨细地测算出了碳排放量，与Silverwood博士一起呼吁全校通过提高能效、推进光盘行动、改善饮食结构等方式多管齐下，践行环境的可持续发展。
优秀毕业生朱同学和周同学与
执行校长Silverwood博士汇报碳足迹
学部联动课堂1+12
同一届的朱同学和李同学选修了ALevel英语科目，在学习到第四单元“孩子是如何学习语言的”研究主题时，任课老师决定带着整班同学到幼儿园亲身实践一番，观察大人是如何带小孩子阅读的。在与小朋友一起阅读绘本的过程中，中学生们获得了更多孩童天性的发现，并将这些融入到了论文写作中。
优秀毕业生朱同学和李同学在幼儿园进行儿童语言习得研究
爱好画画的蒋同学在业余时间查阅、研究了许多绘本大师和绘画流派，终于自创完成了一部绘本佳作《ForestConcert》，精美的配图与地道的英文表达让人难以联想到这会是一个小学四年级学生的作品。她更因此受邀去到中学部课外拓展课“儿童文学出版社”与大姐姐们一起分享创作心得。
小学部蒋同学在中学部“儿童文学出版社”做分享
学术竞赛打开另一番自在遨游的天地
除了IMC、AMC、袋鼠等一系列数学竞赛、经济学奥林匹克竞赛、世界学者杯等，常州威雅孜孜不倦地一直在为学子开拓更多激动人心的机会。随着STEAM创新项目的开发，CRESTAwards和3D打印等方向的国际竞赛舞台也即将站上越来越多的威雅学子。
CRESTAwards
CRESTAwards是英国科学协会(BritishScienceAssociation)创设的STEM(科学、技术、工程和数学)项目，是英国大学和学院招生服务中心UCAS（UniversitiesandCollegesAdmissionsService,UCAS）
